昆蟲系學生不可不修的一堂課---基礎昆蟲學   李後晶老師

       這是第一門進入昆蟲學領域的專業課程，主要課程內容從介紹昆蟲在地球上的強勢地位開始，逐步引導學生認識昆蟲與其他節肢生物開始，並介紹昆蟲形態特徵及生理機能來掌握昆蟲身體的奧秘。當我們可以了解昆蟲的攝食、繁殖及避敵行為之際，必須將昆蟲放入其生存環境中，去考量昆蟲的生存策略，如何在特定棲地中與其他生物共同生存並能擴展其族群。對於一些具有較為特殊生活習性的昆蟲，會特別加以介紹，例如社會性昆蟲，如何從單隻生活的種類漸漸演化出群體生活，甚至社會結構及生殖分工等的社會性昆蟲。最後課程會進入較應用層面的學習，也就是對昆蟲害蟲的了解與管理，如何利用已知的昆蟲學知識進行對蟲害的防治，降低對人類經濟環境及健康的危害，此課程搭配著實習，利用一些標本，由同學親手操作與觀察，來了解昆蟲的形態構造，而野外採集與觀察是建立現實與理論關係的最佳時刻。

        本課程為昆蟲學之基礎養成教育，為本系學生昆蟲學相關課程之先修科目；介紹基礎昆蟲學之主要相關領域，由授課教師負責該領域之課程規劃；內容包含昆蟲形態、昆蟲發育、昆蟲行為、以及昆蟲生態等領域的基本觀念介紹。

        於昆蟲形態部分，主要目的在於使學生瞭解昆蟲的外部形態及內部構造，並且比較昆蟲與其他節肢動物及其他物種之間的不同。外部形態為昆蟲研究發展中最早也是最為重要的一部份，昆蟲的形態具有高度的多樣性，經常是作為物種之間分類的特徵依據，因此在基礎課程中瞭解昆蟲的基本形態是不可或缺。

        昆蟲的生活史中，從卵孵化到成蟲的階段需要經由變態(metamorphosis)的過程以改變形態適應環境。本課程於昆蟲發育的部分，包括昆蟲胚胎發育的簡介以及內分泌調節脫皮及變態的機制介紹，給予同學基礎的發育生物學與內分泌學的認識。除基本生理機能外，也包括控制昆蟲動作反應之肌肉、神經系統，最後探討昆蟲除自我調控外，也可能與其他同、異種昆蟲及不同物種間的影響調控，使學生由外而內，由淺入深的方式進入昆蟲學的領域。

        另外，昆蟲亦展現多樣的行為表現，包括覓食、捕獵、求偶及擬態 …等行為。該部分針對昆蟲對於環境的適應產生不同的行為模式作介紹。昆蟲與環境的關係非常密切，例如授粉、營養階層等關係都非常重要，因此針對昆蟲生態的部分在課程中提供觀念性的探討。課程最後則基於昆蟲生物之主題，即社會性、寄生性、捕食性及家畜昆蟲學，簡要介紹各類別的代表性昆蟲。

        除知識領域外，對於實驗及操作性之昆蟲技術也會詳加介紹，使學生瞭解昆蟲應用於科學研究中的基本技巧，課程中也會隨著每年昆蟲界新的發現做適度的探討，為課程增加新鮮度及豐富度。